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2026年8月10日星期一

GLOBAL RESEARCH PROGRAM ON RESILIENT FARM AND FOOD SYSTEMS (GRP-REFS)

二次大戰後老師教滿十年轉檢定的政策

以下是AI 分析: 「滿十年轉檢定」的由來：上世紀中葉因應香港人口激增、學校大增而導致師資嚴重短缺，政府因而允許學校破格聘用會考及格的年輕中學畢業生入校任教。為了保障這批長期投身教育、雖無文憑但經驗豐富的在職教師的權益與前途，法例訂明服務滿 10 年者可升格為檢定教員，著名例子如早期的程介南，俗稱 R ten。在香港舊行的《教育規例》中，確實曾有一項政策允許「准用教員（Permitted Teacher）」在沒有正式師資培訓資歷（如 PGDE）的情況下，憑藉教滿 10 年（或滿足特定教學年期及服務）的教學經驗申請轉為「檢定教員（Registered Teacher）」。然而，這項「憑服務年資轉為檢定教員」的舊政策已經在多年前被特區政府正式廢除。問題是這批人不是文憑老師亦不是學位老師，其資歷應如何計算？這批雖無師訓文憑但具備十年經驗而成為檢定教員的老師，不具學位教師（GM）資格，其薪酬會依據教育局的資助學校資助則例歸入文憑教師（CM）的薪級範圍（一般對應總薪級表第14至24點，或受制於非合格/特定未受訓教員的薪點限制）。增薪與上限：他們可以憑累積的教學年資按年遞增薪級點，但薪酬通常不能超越一般非學位教員職級的關限或頂薪點，無法自動享有學位教師（GM）較高的薪級起點與頂薪（如總薪級表第33點或以上）。 ❌ 舊政策已被廢除全面回歸專業學歷要求：政府為了提升香港教師隊伍的專業治理水平，早已廢除了單憑服務年資（如教滿 10 年）就能免除師資培訓並轉為檢定教員的條文。不能直接轉換：現時，無論准用教員累積了多少年的教學經驗（不論是 10 年、15 年或以上），若沒有考取認可的師訓資歷，均無法直接轉為檢定教員。現行教師註冊新政策與途徑根據教育局最新修訂的《教育條例》相關機制，香港現行的教師分類及轉型途徑如下：1. 現行的兩大教員分類准用教員 (PT)：只持有學歷（如大學學位），但未接受正式師資培訓的人士。其許可證必須由聘用學校代為申請且綁定該校，一旦離職許可證即告失效。檢定教員 (RT)：持有認可師資培訓資歷（如教育學士學位 BEd、學位教師教育文憑 PGDE 等）的人士，註冊身分在全港學校通用。2. 正確的「轉檢定」途徑准用教員若想轉為檢定教員，目前唯一的途徑是完成認可的師資訓練課程：工餘進修：許多任職中的准用教員，會選擇以兼讀制（Part-time）形式修讀本地大學提供的學位教師教育文憑（PGDE）。重新註冊：一經畢業並取得正式師訓證書後，便可自行向教育局教師註冊組遞交表格，正式註冊成為檢定教員。教育局已於 2025/2026 年進一步收緊教師專業監管，推出「教師執業證書」制度（預計於 2028/29 學年正式實施）：取消終身制：不論是檢定教員還是准用教員，未來教書不再是「終身制」，每 3 年必須續牌一次。續牌必備條件：教師須在每 3 年周期內完成 150 小時的持續專業進修（CPD），並符合聲明維護教師專業、遵守《基本法》及《香港國安法》等六大條件，方可繼續執教。若您目前正以准用教員身分在校任教，建議盡早向校方或各大專院校查詢最新的兼讀制 PGDE 課程收生要求，以盡快取得檢定教員資格。